Fuente: Amcham, 22/05/2009

CNCP lanza nuevo plan nacional para combatir la piratería

Ana Lucía Soares,
subsecretario adjunto del CNCP

El Consejo Nacional para Combatir la Piratería y los Delitos contra la Propiedad Intelectual (CNCP) lanza el 28 su nuevo Plan Nacional para Combatir la Piratería, que reemplaza la versión 2005. En desarrollo desde el año pasado, el plan prevé 23 proyectos y trae la innovación como un rol de ejecución, no solo consultivo, del CNCP.

“La diferencia con este plan es que no es una acción para que otras personas se desarrollen, como sucedió en el primero. Hay 23 proyectos que se llevarán a cabo en asociación entre el gobierno y el sector privado. El CNCP es un órgano asesor, pero con el nuevo plan estamos recurriendo a la ejecución ”, dijo Ana Lúcia Soares, subsecretaria adjunta del consejo, en el III Foro de Concientización de Educadores promovido en Amcham-São Paulo. El evento marca el inicio de las actividades del Proyecto Legal Escola, cuyo objetivo es crear conciencia entre los jóvenes estudiantes de siete a 14 años sobre los problemas causados ​​por la piratería en 2009.

Según Ana Lúcia, otra novedad del plan es la inclusión de más frentes de batalla, además de medidas represivas (para combatir la oferta de productos falsificados), educativas (para contener la demanda de estos bienes) y económicas (centrándose en reduciendo la diferencia de precio entre artículos originales y pirateados). Ahora también se contemplan asociaciones con el sector privado y cambios legislativos, entre otras acciones.

De los 23 proyectos definidos por el nuevo plan, siete ya están en marcha:

• Feria legal, destinada a transformar áreas para vender productos pirateados en centros comerciales populares, con productos legales;

• Cidade Livre da Pirataria, que busca involucrar a los ayuntamientos en la lucha contra este crimen;

• Comercio contra la piratería, con el objetivo de sensibilizar a los comerciantes y consumidores sobre el problema;

• Asociaciones y cooperación con proveedores de internet;

• Portal de combate de piratería;

• Comisarías especializadas en los Estados;

• Piratería fuera de la escuela, apoyando iniciativas como el proyecto de la escuela legal.

El 28, CNCP también lanzará un nuevo logotipo (Brasil Original - Compre esta actitud) y un libro que informa sobre las actividades para combatir la piratería en Brasil durante 2007 y 2008.

Hoy, la piratería genera US $ 600 mil millones al año en todo el mundo, una cifra muy superior a la registrada por el narcotráfico, de US $ 360 mil millones. Este comercio ilegal conlleva graves riesgos para la economía nacional, en caso de enajenación de inversores extranjeros y compromiso de recaudación de impuestos, cuyos recursos se destinarían a la salud, la educación y la seguridad.

Proyecto de escuela jurídica

El Escola Legal Project entra en su tercer año con una agenda llena de actividades. La semana pasada, se lanzó en Goiânia, donde ya se han unido 11 escuelas, y en junio será el turno de Recife. La región sur y el interior de São Paulo son los siguientes. En la ciudad de São Paulo, inicialmente participan 45 instituciones educativas.

“Es un proyecto ganador, que ha crecido exponencialmente. Las empresas se dan cuenta de su papel social y económico y de la importancia de influir en los niños, quienes a su vez influyen en sus familias ", dijo Gabriel Rico, CEO de Amcham, en la apertura del foro.

En 2008, el Proyecto Legal de Escola logró cuadruplicar el número de escuelas asociadas. Fue desarrollado en 62 instituciones en cinco ciudades: São Paulo, Porto Alegre, Campinas, Goiânia y Brasilia. El trabajo involucró a más de 300 maestros y 12 mil estudiantes y contó con 15 patrocinadores y 17 simpatizantes.

 

INPI: los inventores deben ser más valorados y respetados en Brasil

María dos Anjos Buso,
jefe de la División Regional INPI en São Paulo

Brasil debe avanzar en el reconocimiento y respeto por las actividades de los inventores, evalúa Maria dos Anjos Buso, jefe de la División Regional del Instituto Nacional de Propiedad Intelectual (INPI) en São Paulo.

Según ella, el trabajo de los docentes para sensibilizar a los niños y adolescentes es fundamental.

“Los profesores deben enseñar sobre los derechos de los autores, inventores, sobre la propiedad intelectual. Explique sobre la energía que gastaron, todo el trabajo y las inversiones que hicieron para desarrollar un determinado producto o tecnología y que no pueden copiarse al azar. Los jóvenes necesitan saber que la innovación juega un papel fundamental en el desarrollo económico del país: la creación de empleo, la expansión de las exportaciones y la recaudación de impuestos que benefician a la sociedad en su conjunto ", dijo María, quien participó este viernes (22) / 05) del III Foro de Concientización de Educadores promovido en Amcham-São Paulo. El evento es una acción del Proyecto Legal Escola, que se encuentra en su tercer año y tiene como objetivo sensibilizar a los jóvenes estudiantes de entre siete y 14 años sobre los problemas causados ​​por la piratería.

En opinión del representante de INPI, es más fácil crear conciencia entre los jóvenes que entre los adultos. Además, los estudiantes tienden a ser multiplicadores de información.

La importancia de los activos intangibles, como las marcas, también debería estar más extendida en el país. "Los adolescentes son muy aficionados a las marcas y es esencial conocer su valor real y los males que la falsificación trae al negocio". Como ejemplo, Coca-Cola concentra el 95% del valor patrimonial en activos intangibles y Kellogs, el 94%.

Para el titular del INPI en São Paulo, el cambio de cultura es fundamental para combatir la piratería y estimular las inversiones en Investigación y Desarrollo (I + D), especialmente privadas, para crear un círculo virtuoso.

Ética en la creación.

Cecilia Arruda,
profesor en FGV-SP

Cecília Arruda, profesora de Ética de Marketing y Ética Empresarial de la Fundación Getúlio Vargas (FGV-SP), quien también apareció en el Amcham Forum, enfatizó que la escuela debe tener el papel de complementar e incluso reemplazar, cuando sea necesario, las deficiencias de la familia en formación ética, para que las nuevas generaciones puedan beneficiarse de una buena formación de carácter.

En este camino, el académico enfatiza que es necesario mostrar los límites de la vida de un ciudadano. “La socialización debe ocurrir desde el principio. El joven debe comprender que su libertad va tan lejos como no le hace daño a él ni a otros y que es necesario respetar las reglas, las leyes, las costumbres y la forma de ser de los demás ”, dijo.

Según Cecília, los estudiantes deben ser informados de que la piratería es un delito, trae daños económicos y, además, también destruye los buenos valores porque conlleva mentiras, falta de credibilidad y falsedad. 

Se prohíbe la reproducción de este contenido sin autorización previa.